Estação FEA de Autochecagem Turnitin: o novo serviço da Biblioteca FEAUSP

A Biblioteca da FEA está disponibilizando para a sua comunidade mais uma ferramenta para auxiliar na elaboração de seus trabalhos acadêmicos: a Estação FEA de Autochecagem Turnitin.

Pensando em manter a integridade, a qualidade, bem como a conduta ética, a USP adquiriu a Plataforma Turnitin, utilizada para detectar erros de citação, autocitação ou cópias inadequadas nos trabalhos acadêmicos.

O Turnitin já é utilizado pelos docentes e agora, você, aluno, também poderá se beneficiar desta ferramenta e examinar a versão definitiva de seus trabalhos.

A análise é feita por meio de relatórios de similaridade gerados pelo Turnitin, baseados na comparação de seus textos com bilhões de outros textos na internet, entre artigos acadêmicos, sites e trabalhos de outros estudantes.

Para utilizar o serviço de autochecagem é necessário realizar o cadastro de acesso junto à Biblioteca FEA, através do formulário abaixo:

Formúlario de cadastro para uso da Estação FEA de Autochecagem Turnitin

Aproveitamos para divulgar dois tutoriais que explicam o uso da Estação FEA de Autochecagem, de forma a fazê-los compreender mais sobre este novo serviço.

Por isso, temos uma #dicabibfea para você: faça sempre a autochecagem de seus trabalhos antes de enviar ao docente e garanta a originalidade e integridade de seus textos científicos.

Em caso de dúvidas, entre em contato conosco através do bibfea.atend@usp.br.

Como melhorar a visibilidade da produção acadêmica: tutorial ResearcherID e Minhas Citações do Google Acadêmico

ResearcherID é uma ferramenta criada pela Thomson Reuters para solucionar o problema da ambiguidade do nome do autor dentro da área acadêmica, além disso propicia visibilidade internacional ao pesquisador e seus trabalhos e identifica pesquisadores que possuem linhas de pesquisa similares. Permite, também, construir um perfil de seus trabalhos acadêmicos, visualizar o índice H e o índice de citações bem como o mapa de relacionamento de pesquisadores, instituições, países etc.

Já o Minhas Citações do Google Acadêmico permite a criação de um perfil público (para que ele seja exibido nos resultados do Google Acadêmico) e oferece aos autores uma forma simples de acompanhar as citações de seus artigos. É possível verificar quem cita suas publicações, obter o índice H, visualizar gráficos e métricas de citação.

Outra ferramenta que possibilita a divulgação do pesquisador e de seus trabalhos é o Mendeley (software acadêmico gratuito para gerir, partilhar, anotar, referenciar e citar artigos científicos e textos diversos. Também funciona como uma rede social na qual podem ser criados grupos de pesquisa sobre temas de interesse, ligar-se a outros pesquisadores e interagir com os pares ). Há 4 tutoriais disponíveis sobre o Mendeley no Blog.

O ResearcherID e o Google Acadêmico são gratuitos, para utilizá-los é necessário registrar-se conforme os passos a seguir:

Tutorial ResearcherID

Para downloadtutorial ResearcherID

Conteúdo:

1) Como criar seu perfil no ResearcherID

2) Complete seu perfil no ResearcherID

3) Como adicionar publicações no ResearcherID

3.1) Como adicionar publicações no ResearcherID – Web of Knowledge

3.2) Como adicionar publicações no ResearcherID – EndNote Web

3.3) Como adicionar publicações no ResearcherID – RIS

3.4) Como adicionar publicações no ResearcherID – Google Acadêmico (RIS)

4) Possibilidades do ResearcherID

Tutorial Minhas Citações – Google Acadêmico

Para downloadtutorial Minhas Citações

Conteúdo:

1) Como criar seu perfil no Google Acadêmico

2) Como adicionar publicações no Google Acadêmico

3) Como excluir publicações no Google Acadêmico

4) Como exportar publicações no Google Acadêmico

4.1) Como exportar publicações para o ResearcherID

5) Índices de citações do Google Acadêmico

Além dessas 2 ferramentas, o uso de Twitter, Facebook, LinkedIn e outras redes sociais para a divulgação de informações sobre pesquisas científicas foi defendido pelos participantes de um painel sobre comunicação em ciência na reunião anual da American Association for the Advancement of Science (AAAS), realizada de 14 a 18 de fevereiro em Boston, Estados Unidos.

“Se os cientistas não estão utilizando as mídias sociais, eles simplesmente não estão se comunicando com a maioria da população”, disse uma das palestrantes, Christie Wilcox, do Departamento de Biologia Celular e Molecular da Universidade do Havaí (Fonte: Agência Fapesp).

Com doutorado e pós-doutorado em neurociências, Scicurious salientou que as mídias sociais ajudam a tornar a ciência uma experiência mais próxima do público geral e podem dar aos pesquisadores uma possibilidade de mostrar “sua personalidade fora do laboratório” (Fonte: Agência Fapesp).

Nesse sentido, durante o Simpósio Internacional sobre Rankings Universitários e Impacto Acadêmico na Era do Acesso Aberto, organizado pelo Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi) da USP, em outubro de 2012, foi indicado aos pesquisadores que se cadastrassem no ReseacherID, no Google Acadêmico e nas ferramentas de redes sociais para melhorar sua visibilidade e de suas pesquisas e, assim, contribuir para o crescimento da USP nos rankings universitários.

O que você está esperando?! Aproveite os tutoriais e crie seu perfil!

Veja também: Como criar e iniciar sua biblioteca de pesquisas no Mendeley

Veja também: Como gerir sua biblioteca no Mendeley

Veja também: Como inserir referências e citações por meio do Mendeley

Veja também: Como criar seu perfil e grupos no Mendeley